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终身学习理论内核——信息素养能力论建构 被引量：42

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摘要 本文分析了终身学习的内涵与信息素养的关系 ,研究探索了信息素养能力论作为终身学习理论内核的充分必要条件 ,构建了终身学习理论内核—信息素养能力论的构成。
作者 杨晓光 陈文勇
机构地区 吉林农业大学图书馆
出处 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2002年第5期74-76,共3页 Information and Documentation Services
基金 吉林省教育科学"十五"规划重点课题"终身学习理论内核---信息素养能力论构建"(课题编号015133)的成果之一。
关键词 终身学习理论 信息素养 信息素养能力论 核心能力 理论内核
分类号 G720 [文化科学—成人教育学]
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献18

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共引文献359

同被引文献252

引证文献42

二级引证文献235

情报资料工作
2002年 第5期

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