摘要
成人高等教育在培养应用型工程技术人才方面,在我国整个高等教育体系中起着重要作用。经济发展和技术进步不仅需要经营决策和研究开发层次的人才,更大量地需要应用现代技术于实践、实施科学管理于生产的应用技术人才。普通工科大学强调基础理论雄厚,以使学生具备较强的研究开拓的潜力。职工高校不同,学员是从业人员,和企业实际需要有紧密的联系,对职大毕业生的要求是发挥作用快、动手能力强,因此专业课的教学势必要加强。由此可见,培养目标的不同,必然导致教学计划。
出处
《成人教育》
1986年第4期32-33,共2页
Adult Education
