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提高中学地理教学质量中生活化教学模式的应用价值分析

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摘要近年来,新课改提出要全面推进素质教育,而对于中学地理来说,中学地理要求突出学生的主体性,加强学科内容与生活实际的联系,重视理论与实际相结合,从学生的兴趣和经验出发,激发学生学习地理的热情,学会用地理角度的眼光来解决现实生活中的问题。

作者王雅姝

机构地区广西桂林市第一中学

出处《城市地理》 2016年第8X期186-186,共1页 City Geography

关键词中学地理生活化教学模式学生

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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城市地理

2016年第8X期

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