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“翻转课堂”模式下的地理教学 被引量：1

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摘要 文章以人教版八年级地理上册"农业"为例,阐释翻转课堂的内涵,解读翻转课堂的优势,探讨翻转课堂的实施路径和方法。
作者 黄雷
机构地区 江苏省天一中学
出处 《创新创业理论研究与实践》 2018年第2期37-39,共3页 The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金 江苏省教育科学"十三五"重点资助课题<资优教育"丰富教学模式"的深度建构>2016-zx0115-00054阶段成果 江苏省教育科学"十三五"重点资助课题<资优教育"丰富教学模式"的深度建构>阶段成果 课题编号:R-a/2016/04
关键词 翻转课堂 自主学习 个性发展 教学模式
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.55 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献30

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共引文献1093

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献1

创新创业理论研究与实践
2018年 第2期

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