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对职业指导教师专业化问题的思考被引量：2

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摘要从20世纪60年代开始,教师专业化成为职业发展的趋势,近些年,随着就业问题逐渐成为国家发展中的突出问题,职业教育也从过去的边缘学科一跃成为众人瞩目的热点话题,对职业指导教师的研究也甚嚣尘上。文章首先用比较的方法对职业指导教师专业化的基本内涵做了简要阐述,进而从现实状况分析了我国职业指导教师专业化的发展瓶颈和挑战,最后提出了促进我国职业指导教师专业化发展的几点建议。

作者孔繁晨张旭影

机构地区河南工业贸易职业学院

出处《产业与科技论坛》 2011年第23期255-256,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词职业指导职业素养专业化职业教育

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2011年第23期

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