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培养初中学生深层英语阅读能力的策略研究被引量：3

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摘要中学阶段既是学生学习英语的最佳时期,也是学生英语阅读能力形成的黄金时期。然而,在长期的阅读教学中,教师很少关注学生深层阅读能力的培养。分析当前初中英语阅读教学中存在的问题,提出相应的对策,对于培养学生的深层英语阅读能力具有一定的启发作用。

作者赵志冉

机构地区江苏省徐州市第三十三中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2015年第11期42-44,共3页

关键词英语阅读教学深层阅读存在的问题解决的方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

2015年第11期

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