心脏外科临床见习的教学实践体会被引量：1

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摘要心脏外科专业化程度强,发展迅速,新技术多,临床见习课时少,且易受病种影响。针对临床教学工作中遇到的这些实际问题,我们采用密切结合临床工作的实际情况,依托多媒体教学辅助见习教学,培养和激发学生的学习兴趣和积极性,提高了教学质量,也提高了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果.

作者刘岩苏丕雄颜钧张希涛顾松安向光王庆一

机构地区首都医科大学附属北京朝阳医院心脏外科

出处《首都医科大学学报（社会科学版）》 2008年第1期246-246,252,共2页

关键词临床见习教学

参考文献1

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首都医科大学学报（社会科学版）

2008年第1期

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