试论“继续教育”与教师培训

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摘要 1长期以来,在我国,高师教育的职能仅限于职前培养,即为从事中等教育的人提供职业准备,并认为这种"一次性的教育"足以使教师适应整个职业生涯。至于就职后的进修提高即继续教育,则是教师们自己的事情,不属于高师教育的职能范围。尽管现在高师设有成人教育。但它并不施行继续教育的职能。其一,从教学对象的动机与目的看,他们只是为了补学历、补文凭。这种教育仍属于上岗前的培养。其二,从教学内容看,其教材仍与目前本科或专科生所学的无二。因此,此类教育并不是继续教育。

作者童爱玲

机构地区浙江师范大学教务处

出处《师资培训研究》 1994年第1期15-17,14,共4页

关键词教师继续教育高师教育改革教师培训中学教师教师需要成人教育在职教师职前培养教学内容教育内容

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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师资培训研究

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