摘要
教师分析现代的维吾尔语存在歧义短语的情况和问题,针对传统研究的方式进行质量分析,教师可以通过提出先进的转化生成预防方式实现对具体内容的分析和理解,进而保证实际的研究工作能够顺利进行,为更好的理解维吾尔岐义短奠定良好的基础。而歧义短语存在的一些问题长久以来是语言学家致力于研究和分析的重要内容,因此,重视应用科学语法进行歧义短语的分析具有重要的价值和意义,能够满足实际的社会文化发展需求。
出处
《当代教研论丛》
2017年第3期24-24,共1页
contemporary Teaching and Research
