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浅谈高职动画教育新思路被引量：1

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摘要目前高职动画教育处于一个模糊概念的阶段,一方面,高职学校吸取本科院校的教学理念,从动画教育理论入手培养学生对动画知识的认识。一方面又强调高职学生的实际动手能力,两者比重关系模糊。笔者提出两种思路,帮助理解高职院校动画教育定位,从而培养符合社会需要的动画人才。

作者刘宜东

机构地区重庆电子工程职业学院

出处《当代艺术》 2013年第2期41-42,共2页

关键词高职教育动画教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] J218.7 [艺术—美术]

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