充分利用教材优势培养英语学习兴趣

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摘要九年制义务教育课程,遵循了学生学习英语的规律,降低了知识难度,语言材料真实,密切结合学生实际,考虑学生的生理和心理特点,符合学生兴趣,在传授知识的同时注重启发思维,开发智力,培养能力.通过"听、说、读、写"的训练,学生能获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础.这样的效果是传统教材所达不到的.

作者祁爱英

出处《青海教育》 2002年第9期33-34,共2页

关键词教材学习兴趣小学英语中学英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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青海教育

2002年第9期

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