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现代教育技术的界定及应用原则被引量：7

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摘要现代教育技术已被教育部列入《面向21世纪教育振兴行动计划》,成为教育界的一个新热点。本文通过对现代教育技术的界定以及两种教育模式的分析比较,提出了应用现代教育技术的原则。

作者韦进

机构地区湖州职业技术学院

出处《职业技术教育》北大核心 2002年第22期55-56,共2页 Vocational and Technical Education

关键词现代教育技术界定应用原则教育模式

分类号 G40－057 [文化科学—教育学原理]

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