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浅析PBL教学模式在高职计算机组装与维护课程中的应用

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摘要计算机组装与维护课程是一门理论性和实践性都很强的课程,目前该课程的教学多以课堂为主,单一的课程内容很难激发学生们的学习兴趣。该文通过PBL教学模式的运用,将问题作为驱动的教学方式运用于该课程中,以起到提升学生学习兴趣和自主性的目的。

作者赵星

机构地区陕西财经职业技术学院

出处《电脑知识与技术（过刊）》 2015年第7X期135-136,共2页 Computer Knowledge and Technology

关键词 PBL 计算机组装与维护

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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电脑知识与技术（过刊）

2015年第7X期

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