摘要
信息化教学能力已成为高职院校内涵建设的一项重要任务,它对促进高职教师本人专业化发展和提升教育教学质量具有重要意义。该文通过分析教师信息化教学能力的现状和影响教师信息化教学能力发展的相关因素,从个人层面和学校层面给出了提升高职教师信息化教学能力发展对策,以期促进高职教师专业化发展和提升教学质量。
出处
《电脑知识与技术》
2018年第2X期75-77,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2016年度浙江省教育技术研究规划重点课题"数字化校园环境下高职院校教师信息化教学能力发展策略研究"(课题编号:JA048)研究成果
