摘要
随着移动互联网的应用普及,智能手机成为人们的生活必需品。智能手机带来生活便利的同时,也一定程度上影响着我们的工作和学习。特别是对于大学课堂而言,手机已经成为影响课堂教学的最大障碍,严重影响教学效果。本文从教学工作实际出发,在课堂教学上,利用手机作为辅助教学的工具,改善教学手段和学习环境,激发学习兴趣。学堂在线与清华大学在线教育办公室共同推出的雨课堂教学模式可以将老师的授课内容同步到学生手机,并且学生通过手机可以和教师实时互动,完成实时答题、调查问卷等,学生还可以通过发送弹幕和教师互动。雨课堂结合翻转课堂实现的智慧课堂教学模式从课前预习、课上互动答题、课后查漏补缺等教学环节实现了以学生为主体的教学过程,打破了传统的课程讲授模式,事实证明,这种方法适合当代的大学课堂,提高了学习兴趣和教学效率。
出处
《电脑知识与技术》
2018年第9X期142-143,164,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
河南高等学校重点科研项目计划(项目编号:No.17A520035)
