摘要
该文简要分析了我校(青岛工学院)计算机应用技术专业的现状,提出了在课程设置方面存在的主要问题,并结合依据我校民办本科院校的特色和计算机应用技术专业学生的生源特点,采用构建以OBE为导向的学分制+模块化结构的课程体系的方式解决现存问题,并在课程设置中加入能力指标考核体系,并进一步阐述了存在的问题及解决措施。
出处
《电脑知识与技术》
2018年第11Z期140-141,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
2018年度山东省职业教育研究专项课题(18SVE045)
山东省教育科学"十三五"规划课题(BYGI2017007)
山东省高校科技计划项目(J15LN83)
