“四环节层次导学”教学模式探究
-
1张娜.导学法在小学数学教学中的运用研究[J].学周刊,2017(10):86-87. 被引量：3
-
2郝宝林.初中数学的导学教学策略研究[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(3):34-34. 被引量：1
-
3章碧艳.初中地理以图导学教学实践探索[J].高考,2013,0(12X):15-15.
-
4刘晓燕,咸宁.“双优导学”教学策略探究[J].小学语文教学（园地）,2010,0(9):8-9.
-
5王琦玮.培养学生主体意识的方法——自学答疑导学教学模式初探[J].青年文学家,2009,0(19):206-206.
-
6林小红.初中地理“以图导学”教学方法探究[J].兰州教育学院学报,2015,31(6):161-162. 被引量：24
-
7段海洋.初中物理教学中的导学策略探讨[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(20):22-22.
-
8袁大清.提高课堂教学质量的好方法——目标导学教学[J].课程教育研究,2015,0(6):189-189. 被引量：1
-
9韩希田.“五步导学”教学模式初探[J].山东教育,1997,0(8):34-34. 被引量：1
-
10刘艳红.实现初中数学课堂“共鸣、激学、互动、拓展”的导学教学探索[J].考试周刊,2014,0(98):70-70.
;
