市政工程规划与设计课程教学研究被引量：1

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摘要本文针对市政工程规划与设计课程教学过程中学生学习兴趣不足、效果不佳的现状,提出授课教师要从理论与实践结合、多种现代化教学手段应用、教师个人知识储备更新和对学生年龄层次性格特点的把控几个方面入手来提高教学效果,同时以与班主任、辅导员管理引导相结合的方式培养学生的学习兴趣,提高课堂参率和积极性,达到提高学习成绩的目的。

作者李妙伶

机构地区塔里木大学水利与建筑工程学院

出处《教育教学论坛》 2016年第28期182-183,共2页 Education And Teaching Forum

关键词市政工程规划设计给排水

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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