摘要
计算机技术、网络技术和通讯技术的飞速发展推动了学习方式的深刻变革,泛在学习成为学者关注的焦点和研究热点。论文梳理2011-2015年泛在学习相关文献信息,从理论研究、技术研究、泛在学习资源及构建、实践研究四个方面解析2011-2015泛在学习研究的现状,剖析其存在的问题,提出未来的研究展望。
出处
《电子商务》
2016年第8期68-69,共2页
E-Business Journal
基金
2014年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目:基于U-learning的大学生自主学习环境构建研究(项目号:2014SJD037)
2014年东南大学成贤学院教改项目:基于项目教学的大学生团队式学习模式探索(项目号:yjg1420)
