浅谈本科生导师制对大学生科研创新能力的培养被引量：7

下载PDF

导出

摘要针对目前高校本科生科研创新能力不足的问题,在大学本科生中引入科研导师制,让科研经验丰富的导师带领本科生实际参与科研课题,不仅可以提高本科生的科技创新能力和学识水平,还可以提高学校科研实力。最后为进一步提高本科生科研创新能力提出了一些建议和对策。

作者杨丹陈飞黄建平戴玉华

机构地区北京石油化工学院材料科学与工程学院

出处《教育教学论坛》 2016年第33期106-107,共2页 Education And Teaching Forum

基金北京石油化工学院校级教育教学改革与研究重点项目(高分子专业综合改革研究与实践ZD20150701)

关键词本科生导师制科研创新培养

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1张菡,黄天寅.全程化科研导师制下的本科生科研创新能力培养研究[J].当代教育理论与实践,2014,6(6):154-156. 被引量：22
2沙靖全,周淑晶,张宇,钟晓华,宋琳琳.本科生导师制在培养大学生实践创新能力中的实施[J].药学教育,2014,30(5):16-18. 被引量：11
3沈薇,邹丹,徐军,张忠.以教师科研课题为平台培养医学本科生科研创新能力[J].基础医学教育,2015,17(10):927-928. 被引量：7
4苟建平.浅谈本科生科研创新能力培养[J].教育教学论坛,2015(50):81-82. 被引量：15
5王芳.关于本科生科研能力培养的若干思考[J].科技广场,2011(2):125-127. 被引量：3

二级参考文献22

1苗新政.对学校教育科研改革的探索[J].新乡教育学院学报,2007(4):64-65. 被引量：1
2虞红,邢文华.以导师制为核心的医学本科生科研能力的培养[J].宁波大学学报（理工版）,2005,18(1):130-132. 被引量：16
3刘宝存.美国大学的创新人才培养与本科生科研[J].外国教育研究,2005,32(12):39-43. 被引量：130
4刘军仪,杨春梅.美国研究型大学本科生科研的模式[J].清华大学教育研究,2007,28(2):113-118. 被引量：28
5DianeHeacox.差异教学[M].北京:中国轻工业出版社,2004.
6葛文君.关于高等学校科研促进教学的几点思考[J].哈尔滨学院学报,2007,28(9):1-3. 被引量：51
7LW.Anderson.L.A.Suosnike,主编.布卢姆教育目标分类学40年回顾[M].谭晓玉,袁文辉,译.上海:华东师范大学出版社,1998.
8郑琳.大学生毕业论文选题存在问题及对策[J].安徽科技学院学报,2008,22(4):51-53. 被引量：50
9潘娌妮,吴蕾蕾.浅谈大学生科研创新能力的培养[J].西北医学教育,2009,17(1):20-21. 被引量：27
10吴小立.以本科导师制为基础的实训教学模式的构建[J].教育与职业,2009(6):23-25. 被引量：7

共引文献51

1黎刚,郝杰.强化本科生科研能力培养的探讨[J].基础医学教育,2012,14(2):158-160. 被引量：7
2黄远居.设备成本指标分解方法及计算[J].设备管理与维修,2000(6):8-9.
3王德平.高校实行本科生学术型导师制的思路构架[J].教育界（综合教育）,2015(2):78-78. 被引量：1
4吕建国,徐金华,赵敏,王存勇,尚凤娇.应用型本科高校理工科大学生创新能力培养模式初探[J].合肥师范学院学报,2015,33(3):80-81. 被引量：3
5李雨健,朱大明.基于科研导师制本科学生创新能力培养模式研究[J].教育教学论坛,2015(38):93-94. 被引量：11
6吴静,邱丽颖,冯磊,胡静,邬敏辰.以培养科研素质为导向的生物化学教学改革探索[J].基础医学教育,2016,18(3):187-190. 被引量：9
7陶怀,何迎春,陈夏.中医院校大学生“助研计划”的高效实施策略[J].基础医学教育,2016,18(3):235-237. 被引量：1
8陶怀,陈夏.以“助研计划”为契机,提高本科生科研创新能力[J].基础医学教育,2016,18(8):680-682. 被引量：10
9李娴,张振凌,李凯,李红伟,田连起.中药炮制实验教学中学生科研创新能力培养研究[J].亚太传统医药,2016,12(19):158-159. 被引量：3
10王庆东,谷辉辉,康巧珍,田曾元.科研为基础的基因工程教改方法初探[J].高校生物学教学研究（电子版）,2016,6(3):31-34. 被引量：3

同被引文献51

1王建武.高校本科生导师制研究综述[J].成都大学学报（教育科学版）,2008,22(1):20-22. 被引量：106
2金国雄,于娜娜.大学生学业规划教育与职业生涯教育模式的探索[J].中国高等教育,2008(18):50-52. 被引量：42
3段新国,王洪辉,董伟.专业教师兼任大学新生班主任的优势分析[J].成都理工大学学报（社会科学版）,2009,17(2):99-102. 被引量：18
4董秀娜,刘洁.近年来大学生学业规划研究综述[J].中国成人教育,2012(22):62-64. 被引量：10
5姚婕,方立超,郑峻松.本科生导师制下如何培养本科生的科研创新能力[J].国际检验医学杂志,2013,34(8):1044-1045. 被引量：7
6王晓艳,王鹏程,宋莉,邱建峰,谢晋东.培养我国医学影像技术高素质人才的思考[J].中国医学物理学杂志,2013,30(3):4212-4214. 被引量：35
7谭盛葵,庞伟毅,余红平.本科生导师制在促进大学生科研创新能力培养中的探析[J].华夏医学,2013,26(4):794-796. 被引量：4
8田俊,杨亚芳,刘剑,华明生,顾生荣,万谦.以问题为基础学习在指导医学影像技术专业学生毕业论文撰写中的应用[J].中华医学教育杂志,2014,34(1):91-94. 被引量：4
9岳军艳,陈杰,王娟,孙凤霞,窦文广,刘儒鹏,杨瑞民.PBL教学模式在医学影像诊断学实验课教学中的应用[J].中国高等医学教育,2014(6):94-95. 被引量：18
10张卉颖,何绮月,卢光奎.PBL在留学生场景化ACLS教学中的模式构建[J].中国高等医学教育,2018(12):56-57. 被引量：3

引证文献7

1王委艳.本科生学业管理双轨思路下“非普遍导师制”研究[J].教育与教学研究,2017,31(4):60-64. 被引量：1
2章文.计算机专业本科生科研创新能力培养的探索[J].计算机教育,2017(11):52-54. 被引量：6
3敖敦,李伟艳,于晓梅,强健.高校就业创业导向下的本科生导师制工作对策研究[J].呼伦贝尔学院学报,2018,26(2):96-99. 被引量：2
4郁仁强,吕发金,张志伟,黄扬,孙静坤.构建医学影像技术专业临床实习体系的探讨及思考[J].继续医学教育,2020,34(3):55-57. 被引量：15
5江新.基于班主任指导的本科生创新能力培养路径探索[J].大学（研究）,2020(4):40-43.
6王传兵,张玲,李大鹏.新时期医学影像技术专业实践教学模式改革探索[J].河南医学高等专科学校学报,2020,32(5):582-584. 被引量：6
7吴迪,许宜申,张晓俊,陶智.新工科背景下大学生双创能力培养研究[J].高教学刊,2022,8(23):26-29. 被引量：15

二级引证文献45

1刘念,黄小华,刘倩倩,张娅雯.医学影像技术本科实习基地同质化教学质量的分析与应对[J].科教导刊,2023(1):146-148. 被引量：4
2唐为芷.化工专业人才创新能力培养模式的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2023(18):112-114. 被引量：2
3尹存宏,张大斌,郭蕊.“德—知—赛”引领的机械学科“三融合”培养模式[J].创新创业理论研究与实践,2023(18):93-95.
4王如,石芸慧,高宝红.新工科背景下“专创融合”教育的改革途径与评价[J].创新创业理论研究与实践,2023(7):15-18. 被引量：4
5孔鹏.浅谈高职院校的创新教育[J].福建电脑,2018,34(5):90-90. 被引量：2
6范凌云.计算机专业导师制培养模式的探索与探究[J].湖北农机化,2018(3):32-34. 被引量：1
7李玉明,李真林,余伟,岳新,袁元,唐鹤菡,夏春潮.PACS端与手机移动端相结合的智能化医学影像技术实习教育系统的研究[J].中国医疗设备,2020,35(10):46-50. 被引量：9
8王传兵,张玲,李大鹏.新时期医学影像技术专业实践教学模式改革探索[J].河南医学高等专科学校学报,2020,32(5):582-584. 被引量：6
9高昆,赵刚松.关于高校本科生导师制实施的相关思考——以山西大同大学生命科学学院为例[J].西部素质教育,2020,6(24):156-158. 被引量：1
10蒋良孝,李超群.计算机类专业本科生创新能力培养的探索与实践[J].计算机教育,2021(1):106-110. 被引量：13

1房敏.科研导师制:提高本科毕业论文质量的必然选择[J].鸡西大学学报（综合版）,2012,12(7):28-30. 被引量：13
2李苏红,公勋,赵秀红,肇立春,朱旻鹏,宋海英.以科研导师制促进食品科学与工程专业毕业论文质量提高的探索[J].安徽农业科学,2012,40(6):3812-3814. 被引量：7
3王桂录,朱永刚.民办本科院校青年教师科研导师制研究团队探析[J].科教导刊,2015(10Z):63-64.
4雷华平,冯纪南,黄红英,张辉,杨德俊.药学专业本科生科研导师制的探索与思考[J].考试周刊,2012(91):155-155.
5向文华,苏海茵,孙芳,王丛蕾.高校实行本科生科研导师制的运行机制探索[J].商丘职业技术学院学报,2014,13(3):108-109. 被引量：2
6刘思佳.新建本科院校科研创新团队建设问题及其路径选择[J].科教文汇,2015(27):124-125. 被引量：2
7温海霞,赵毅,蔡家利.学生科研导师制的实践与探索[J].高教论坛,2010(3):58-60. 被引量：3
8朱华跃.基于科研导师制的本科毕业论文指导模式研究与实践[J].广东化工,2014,41(11):259-260. 被引量：5
9刘俊.依托大学生创新创业训练计划平台,实施本科生科研导师制的探索与实践[J].科技视界,2015(22):29-29. 被引量：10
10缪燕平,范广洲,曾胜兰.本科生科研导师制实践初探[J].课程教育研究,2016,0(14):253-254. 被引量：1

教育教学论坛

2016年第33期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈本科生导师制对大学生科研创新能力的培养被引量：7

参考文献5

二级参考文献22

共引文献51

同被引文献51

引证文献7

二级引证文献45

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈本科生导师制对大学生科研创新能力的培养 被引量：7

参考文献5

二级参考文献22

共引文献51

同被引文献51

引证文献7

二级引证文献45

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈本科生导师制对大学生科研创新能力的培养被引量：7