高职院校软件技术专业教学全面质量管理探索被引量：2

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摘要本文提出了有关于高职院校软件技术专业教学的全面质量管理分析,希望以科学的体系来平衡其主体现状,明确探索主体体系内涵,并以案例证明教学全面质量管理对于高职院校专业建设的重要性。

作者王韦帆支馨月

机构地区兰州职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2016年第38期18-19,共2页 Education And Teaching Forum

基金 2014年甘肃省教育厅项目:全面质量管理在高职院校软件技术实践教学中的应用(编号:2014A-146)

关键词软件技术专业高职院校多元化管理体系

参考文献2

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教育教学论坛

2016年第38期

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