关于世界一流大学体育课程建设的思考——兼论大学与体育的现代性契合

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摘要当前,学界普遍认为世界一流大学应当具有"卓越的研究、顶尖的教授、学术的自由、规范的管理、先进的设备、充足的资金"等几个必要特征。美国是世界上公认的体育教育最发达的国家,特别在其国内顶尖大学中,通常把体育看作是培养学生的重要途径。本文以哈佛大学、斯坦福大学和哥伦比亚大学的体育课程为分析对象,认为大学的开放精神与体育的参与精神、大学的科学精神与体育的理性主义以及大学的卓越品质与体育的超越精神3个方面具有现代性的契合点。

作者周正卿

机构地区北京大学体育教研部

出处《运动》 2016年第13期10-11,76,共3页 Sport

关键词世界一流大学体育课程现代性

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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