摘要
在高等教育改革工作不断深入的背景下，音乐教育专业得到了长足的发展。钢琴教学是高校音乐教育专业中重要的学科，加强对学生钢琴实践能力的培养是音乐教育专业教学中重要的任务。但是受到很多客观因素的影响，导致我国现阶段高校音乐教育专业钢琴实践能力培养现状不容乐观。本文首先对高校音乐教育专业钢琴实践能力培养现状进行分析，然后提出针对性的强化建议，希望能够给相关人员提供参考。
出处
《北方音乐》
2016年第16期183-183,185,共2页
Journal of the Northern Music
