摘要
高职音乐教育中，实践技能教学具有重要意义，有利于增强学生实践技能、推动教学方式变革、提高人才培养质量。但目前实践技能教学存在不足，主要体现在课堂实践活动不足、实践教学平台缺乏、实践活动空间不足、实践活动形式单一等方面。为弥补这些不足，教学中应该采取有效的改进和完善对策：突出音乐课堂教学的实践性、搭建校内校外实践教学平台、积极拓展校外实践活动空间，并丰富音乐实践教学活动形式。
出处
《北方音乐》
2016年第19期179-179,181,共2页
Journal of the Northern Music
