基于高职院校学生核心素养培育的体育课程体系研究被引量：10

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摘要本文采用文献资料法、专家访谈法和对比分析法等研究方法,从体育课程体系角度出发,对目前高职院校体育课程体系现状进行了阐述,并有针对性地进行了对策研究。

作者彭新社余时平程晓磊

机构地区武汉城市职业学院

出处《运动》 2016年第17期112-114,共3页 Sport

关键词高职院校核心素养体育课程

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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