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浅析护理专业中高职课程标准研究与实践在护生可持续发展能力中的应用

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摘要 国家教育部在《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》中明确指出,“要明确将中等和高等职业教育协调发展作为建设现代职业教育体系的重要任务”。但实际情况是,目前中国的职业教育仍然是教育事业薄弱环节,中等和高等职业教育在专业、课程与教材体系,教学与考试评价等方面仍然存在脱节、断层或重复现象,职业教育整体吸引力不强,与加强技能型人才系统培养的要求尚有较大差距[1]。有针对性地加强中职护理专业和高职护理专业的教育衔接,系统设计、统筹规划中高职课程开发和教材建设,明确各自的教学重点,制定课程标准,调整课程结构与内容,完善教学管理与评价,将会对护生可持续发展能力的培养产生十分积极的影响[2]。
作者 张苹蓉
出处 《中西医结合护理(中英文)》 2016年第2期127-128,共2页 Journal of Clinical Nursing in Practice
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