摘要
基于网络信息技术的高职教学模式改革的研究与实践,主要研究包括网络建设的可行性,通过架设云计算平台之后,开发相关的移动APP(移动应用程序)和微信,教师通过上传教学资源如教学课件、实验指导、课后思考等内容,并通过建立班级或外班级人员名单,学员通过个人电脑及移动智能终端登录,可以很方便的学习—反馈—指导—实践—考试—总结—评价等一个整体的过程。对于教师来说有几个优势:能够资源共享,教师之间上传教学课件、视频等资料学员可以很方便的查看到并学习;及时监控并指导学员学习情况,教师可以及时查看学员学习进度,并通过推送方式指导学生;远程评价总结,能够通过微信或者教学APP方式推送教学评价及总结。对学生来说有几个优势:随时随地学习,学员可以通过个人电脑或移动终端可在不同地点学习;点对点寻求帮助,可通过微信和移动APP提问等方式寻求帮助;随时考试、反馈及总结,学生能够在线考试、反馈及总结评价;实时推送从而获取到相关教学方面内容。
出处
《信息与电脑》
2016年第3期225-225,227,共2页
Information & Computer
基金
江苏建康职业学院科研项目:基于网络信息技术的高职教学模式改革的研究与实践(项目编号:JKC201504)
