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培训:农村小学教师需要什么?——以海南省“国培计划”置换脱产培训为例

Training:What Qualities Should Rural Primary School Teachers Possess?——Taking "National Training Program" in Hainan as an Example
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摘要 近五年来海南省"国培计划"农村小学教师置换脱产研修项目陆续对在职农村小学教师进行了置换脱产培训,课题组针对近五年来参加置换脱产培训的农村小学教师,从参培情况、培训需求等方面进行了调研,根据调研就培训模式、内容、方式等方面提出了以下建议:(1)继承"置换脱产—顶岗实习"培训模式的优势;(2)开发适应海南农村小学的本土教育资源,从而使得教师培训学习变成"从自己的实践性知识入手"进行学习;(3)优化"置换脱产"培训模式中的"集中培训—影子实践—在岗研修"三阶段培训管理,重点加强校本研修培训;(4)农村小学教师的培训需要重视参与式培训方式的理论指导和实践运用。 The replacement of full time training for in-service teacher in rural primary schools has been explored for five years in succession as instructed by 'National Training Program' in Hainan province. With the survey of the participants and their needs,our researchers give some suggestions:(1) Retain the advantage of 'The replacement of full time—Internship';(2) In order to expanding teachers` practice knowledge,the colleges must develop education resources that adapt to local rural primary school;(3)Optimize the third step 'Centralized training—experimental training—in-service training';(4)Emphasize the changes in training methods,which is basic to change in teaching methods.
作者 王君 何进威 张丽花 WANG Jun;HE Jin-wei;ZHANG Li-hua(Qiongtai Teachers College,Haikou,Hainan 571127,China)
机构地区 琼台师范学院
出处 《教育教学论坛》 2017年第8期27-28,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2014年度海南省哲学社会科学规划课题海南渔村学校的衰落与渔村教育的发展--以东方市渔村学校研究为例 项目编号:HNSK(GJ)14-54 2013年度海南省教育科学"十二五"规划课题海南省城镇化建设进程中农村基础教育发展问题研究 项目编号:QJY125107 2014年琼台师范高等专科学校校级课题 海南渔村学校的发展现状研究--以东方市渔村学校研究为例 项目编号:qtky201414
关键词 “国培计划” 农村小学教师 置换脱产培训 "National Training Plan" rural primary school teacher the replacement of full time training
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1雅克·德洛尔.教育:财富蕴藏其中(国际二十一世纪教育委员会报告)[EB/OL].(2008—02—03)[2009-11-10].http://www.url.org/chinese/esa/educa-tion/lifelonglearning/7——2.html.
  • 2S·阿尔特曼,E·瓦伦其,R·霍德盖茨.管理科学与行为科学-组织行为学:实践与理论(上)[M].魏楚千,译.北京:北京航空航天大学出版社,1990:58-59.
  • 3梁卓欣.小学教师继续教育培训需求情况的调查研究[J].湖北教育学院学报,2007,24(10):78-81. 被引量:2

共引文献15

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