摘要
慕课做为一种新兴的网络视频授课方式，其发展历史短暂，但经验丰富，从2001年出现至今，国内外已有了丰富的研究，并取得了一定的成果。本文从慕课的国内外理论和实验两方面经验进行分析和总结，以期为慕课研究提供有价值的参考。
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第1期21-21,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
本文系湖南省教育科学“十二五”规划2015年青年专项课题“高中地理慕课开发与应用研究”(课题编号:XJK015QZXX001)的研究成果.
