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高校体育教学中教学交往的缺失与建构

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摘要由于高校体育教师教学内容、教学技能、教学观念、组织制度与大学生学习方式等原因,高校体育教学的现状呈现出机制与载体不可超越、形式简单化、交往单边化等,全国各个高校在推行该种教师模式的效果并不理想,教师和高校必须积极探索如何构建最为合理的教学交往,使学生获得最大的发展空间。本文简要说明教学交往的内涵,探究教学交往缺失的原因,并给出合理的应对策略,旨在相关人员参考。

作者秦浩斌

机构地区长治医学院公共体育部

出处《运动》 2016年第22期78-79,共2页 Sport

关键词教学交往高校体育教学构建

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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