期刊文献+

中学劳技教学有效评价的实践探索 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在劳技与技术课程的教学中对学生评价的目的是为了促进学生的发展,让学生的劳动态度和操作技术得到正确的反映,从而激发学生学习的积极性。对学习的有效评价更是为了让学生培养正确的劳动意识,形成初步的技术技能,养成良好的技术素养,形成认识自我、热爱生活、关心他人的思想情感,继而实现主动学习、探索创新的基本目标。
作者 李玉
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第6期40-41,43,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部