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运用数据分析方法把握概念的内涵与外延——弱酸电离平衡常数Ka的教学体会

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摘要文章以弱酸的电离平衡常数Ka为例，简述如何运用数据分析方法，把握化学概念的内涵与外延，帮助学生理解概念本质，全面提升学生的科学素养，提高学生综合应用概念的水平，提高学生计算能力，体现化学基本概念对元素化合物性质学习的指导作用。

作者吴建龙

机构地区福建省永春第一中学

出处《教师》 2017年第9期55-56,共2页 Teacher

关键词数据分析方法概念的内涵与外延弱酸电离平衡常数Ka

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2017年第9期

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