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分析高中数学函数解题中学生逻辑思维的培养被引量：2

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摘要文章对高中数学函数解题中学生逻辑思维的实际培养情况进行了详细分析和研究，在提高学生自身逻辑思维思考能力的同时，能够为高中数学函数解题提供更多的可行性思路以及解题方式方法，提高学生的解题效率。

作者蒋廷儒

机构地区湖南师范大学附属中学

出处《教育界（综合教育）》 2017年第5期125-126,共2页

关键词高中数学函数解题逻辑思维培养

分类号 TS183.42 [轻工技术与工程—纺织材料与纺织品设计]

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同被引文献5

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引证文献2

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教育界（综合教育）

2017年第5期

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