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小学数学教学中渗透化归思想的探索被引量：4

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摘要化归思想是小学数学教学的基本思想之一，贯穿于小学数学教学的全过程中，受到了众多教师的青睐。同时，化归思想也是满足新课程要求的重要思想之一，通过化归思想的运用能够加深学生对数学公式、概念以及定理的记忆。文章就小学数学教学中化归思想的渗透方面的内容进行分析和探究，并提出具体的渗透方法，希望能够有助于小学数学教学。

作者陈风炎

机构地区福建省福州市岳峰中心小学

出处《教师》 2017年第20期47-48,共2页 Teacher

关键词小学数学教学化归思想教学效率

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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