摘要
英语学科核心素养就是指学生在英语学科的学习中应该获得的能够适应学生终身发展和社会发展需要的品格和能力,其教育价值可从教育的要素——教育者、受教育者、教育影响三个维度进行分析。从教育者的维度来说,英语学科核心素养能够引领教师课堂教学;从受教育者的维度来说,英语学科核心素养能够促进学生成为一个完整的人;从教育影响来说,英语学科核心素养可以为课程内容的选择与确定提供重要依据。
The core literacy of the English subject refers to the quality and ability that students should obtain in English learning in order to meet the needs of lifelong development and social development.Its educational value can be analyzed from the three elements of education,that is,educators,the educated and the influence of education.From the dimension of educators,the core literacy of the English subject can lead teachers'classroom teaching;from the dimension of the educated,it can promote students to become complete individuals;from the influence of education,it can provide an important basis for the selection and determination of curriculum content.
作者
彭冬萍
曾素林
Peng Dongping;Zeng Sulin
出处
《科教文汇》
2017年第24期40-42,共3页
Journal of Science and Education
基金
江西省高校人文社会科学重点研究基地招标项目"中小学实践教育探索研究"(项目编号:JD1494)
江西省高等学校省级教学改革研究一般课题:小学教育专业师范生"生活.实践"培养模式构建与实施(项目编号:JXJG-15-14-13)
赣南师范大学教学改革重点招标研究课题"小学‘生活.实践’教育模式构建与实践探索"(项目编号:GSJG-2015-2)研究成果之一
关键词
学科核心素养
课堂教学
完整的人
课程内容
core literacy of a subject
classroom teaching
a complete individual
curriculum content
