摘要
指导发现式教学是"从做中学"的重要教学理论。通过对学生学习兴趣的培养,逐步引导学生发现问题,通过自身思考完善解决问题的过程,是对学生自学能力的培养,也是对学生自我思考独立性的建设。在羽毛球的运动教学中,结合指导发现式教学理论,将有助于提高学生的学习兴趣与动力。该文通过对指导发现式教学注入羽毛球教学的策略提出建议,旨在总体提高当代体育教学中羽毛球教学的学习成效。
出处
《当代体育科技》
2017年第23期135-135,141,共2页
Contemporary Sports Technology
