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《电子技术》立体化教学模式研究

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摘要本文提出了《电子技术》在高职教学中存在的一些问题，指出引入立体化教学模式的必要性，并探讨了立体化教学的观念改变，教学环节设置，资源库建设等问题，提倡以学生为主体的教学观，立体化教学有利于提高《电子技术》课程的教学质量，培养学生的职业素养。

作者鲍宜帆杜迎丽

机构地区南阳农业职业学院

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第26期87-87,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词高职电子技术立体化教学模式教学改革

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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