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小班绘本教学活动的探索

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摘要绘本故事里的故事之所以吸引孩子，是因为绘本故事语言生动有趣，不仅陶冶孩子的情操还有色彩鲜艳的画面。在小班进行的探索和追踪方法的教学活动，利用绘本故事能够把内心世界展示出来，满足幼儿心理需要，从而使幼儿在绘本教学中得到全面发展。

作者张杰伟

机构地区哈尔滨市阿城区第一幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第36期95-96,共2页

关键词幼儿园小班绘本教学活动

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第36期

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