基于分层教学法的初中英语教学探索

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摘要所谓“分层教学”，即根据学生不同学习能力，知识水平，通过因材施教，分层指导，起到提高教学效率的效果。随着国际化以及经济的普遍化，现代教育对学生英文实际应用能力的要求越来越高，教育部门通过深化课堂改革，更新教学理念，以提高学生英文综合素质和口语表达能力为主要目标展开教学，其中，分层教学法效果极佳。

作者张霞

机构地区江苏省苏州国际外语学校

出处《学子（理论版）》 2017年第17期77-77,共1页

关键词初中英语教学分层教学法实际应用能力口语表达能力学习能力知识水平因材施教分层指导

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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