通过数学故事培养孩子的科学精神

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摘要科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。它一方面约束科学家的行为，是科学家在科学领域内取得成功的保证;另一方面，又逐渐地渗入大众的意识深层。是有坚持力、不怕困难、不辞辛劳、勇于创新的精神。

作者张楠楠

机构地区沈阳市浑南区白塔小学

出处《小学科学》 2017年第9期35-35,共1页 Science

关键词科学精神数学故事孩子培养科学实践活动行为规范共同信念价值标准

分类号 G623.503 [文化科学—教育学]

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小学科学

2017年第9期

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