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基于创意为导向的数字艺术实验工作室建设与管理

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摘要为适应数字文化产业的转型与升级需求,追踪产业的人才需求变化,探索创意思维教学实验,苏州工艺美术职业技术学院建立以创意为导向的实验工作室,工作室着力于服务专业实验教学,实施创新人才培养教学设计,进而对培养适应未来数字艺术产业化发展的创意型人才培养模式提出建议和思考。

作者晏律

机构地区苏州工艺美术职业技术学院数字艺术系

出处《科技创新导报》 2017年第28期223-224,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词创意数字艺术实验工作室

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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