摘要
综合性大学艺术通识课程是我国高校大学生本科阶段课程的一个组成部分，在高校开设艺术通识类课程对提高学生的人文素养和艺术审美有着重要的作用。随着信息技术手段的广泛运用，在艺术课堂中突破传统教学方式、引入信息技术教学手段是当下高校教学的发展趋势。本文从综合性大学艺术通识课程的现状入手，详细阐释了艺术通识课程中的教学设计、信息化资源运用、新型教学方式的改革等问题，探索了信息技术在综合性大学通识艺术课程中的应用与创新。
出处
《中国信息技术教育》
2017年第22期100-102,共3页
China Information Technology Education
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目(项目编号:2015SJD346)的研究成果
