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芭蕾基训课堂教学的思考与探究被引量：1

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摘要本文主要以自身实际教学经验为基础,对芭蕾基训课堂中的教学问题进行思考与探究,希望能够提高芭蕾基训课堂的教学质量。

作者卞艺儒

机构地区延边大学艺术学院

出处《北方音乐》 2018年第2期227-227,共1页 Journal of the Northern Music

关键词芭蕾基训课堂思考与探究

分类号 J722.5 [艺术—舞蹈]

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北方音乐

2018年第2期

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