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多样化户外体育区域活动模式的探索与实践 被引量:1

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摘要 教师根据幼儿的年龄特点、季节变化、活动环境等科学地开展户外体育区域活动,并采用循序渐进、分段实施的方法进行不同模式的实践,能取得很好的教学效果。文章主要针对户外体育区域活动模式进行论述。
作者 史禧
出处 《成才之路》 2018年第6期73-73,共1页 Way of Success
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参考文献4

二级参考文献13

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共引文献142

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