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简析有效提升听评课活动效果的途径

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摘要听评课活动是一项重要的教学环节,自上个世纪50 年代成立教研组以来,听评课便成为了被普遍采用的教研方式。在不断的发展过程中,听评课活动得到了拓展和提升,但是也存在一些明显的问题。本文将就听评课活动中出现的问题进行分析,并尝试提出改进和完善的建议。

作者吴卫琼

机构地区铜仁幼儿师范高等专科学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第24期98-98,共1页

关键词听评课完善方法提升途径

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第24期

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