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幼儿童话的心理价值及应用探究

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摘要文章首先介绍了童话与幼儿心理发展的契合性,然后从引导幼儿追求理想生命状态、帮助增强幼儿对社会的认知、帮助幼儿解决成长的烦恼这三方面分析了童话对幼儿的心理价值,最后分析了童话在幼儿心理教育中应用的策略,旨在为相关人员提供借鉴,不断强化童话在幼儿心理教育中的价值。

作者曾苏云

机构地区苍南县灵溪镇蓝精灵幼儿园

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第3期17-17,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词幼儿童话心理价值应用策略

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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