摘要
本文通过对我国2008-2014年财政预算内义务教育经费支出进行泰尔T指数、L指数分解,从整体、地区以及城乡等维度探求经费支出的均等化水平。结果表明,在此期间经费支出的总体差异在缩小,地区间与城乡间的差异虽小却不容忽视,地区内部以及城乡内部的差异是关键所在。因此,本文提出要从经费保障、统筹层次、转移支付、政府助力的角度,来促进义务教育预算内经费支出向更高的均等化水平发展。
出处
《统计与管理》
2018年第1期11-16,共6页
Statistics and Management
基金
基于双层效率评价的农村公共产品与服务供给模式研究(编号13CGL084)
