应用意识,数学教学的着力点

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摘要学生要能够运用所学的数学知识去解决一些生产生活中的实际问题。对学生综合素质的训练有着极为重要的意义。学生会在兴趣和喜爱中去学习数学,学会用数学知识去解决生活中的实际问题。兴趣不仅能让学生克服对数学的厌学、怕学现象,而且能激发起他们学好数学的内在潜能。加强学生数学应用意识的培养,给学生提供自主探索与合作交流的空间,学生的问题解决能力一定会焕发出生命的活力。

作者李家才

机构地区成都高新草池镇初级中学

出处《四川教育》 2018年第2X期36-36,共1页

关键词数学应用意识数学教学学生综合素质问题解决能力生产生活数学知识学习数学合作交流

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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