摘要
高校公共音乐课程有大学生思政教育因子,可以成为大学生思政教育的新途径。上海不断探索课程思政新做法。本研究对上海高校公共音乐课程中思政教育的必要性、现状展开研究,提出路径优化策略,旨在为将思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人提供参考。
出处
《黄河之声》
2018年第2期76-77,共2页
Song of The Yellow River
基金
上海理工大学2017年人文社科培育基金项目<理工科高校学生音乐实践与思政教育融合路径研究>研究成果(项目编号:SK17YB28)
上海理工大学课程思政建设项目阶段性研究成果
