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儿科医学生医学人文精神培育的研究与实践被引量：6

Research and Practice of Cultivation of Medical Humanistic Spirit in Pediatrics Medical Students

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摘要为加强和改进医学院校学生德育工作,培育未来医生关爱生命、关爱患者的人文精神,开展以情景训练模式培养儿科医学生人文沟通能力的实践。案例由经历一年临床实习生活的高年级学生提供,还原临床情景,教师从医学伦理和医疗法律层面,指导学生如何与患者沟通,指出各种解决方案的利弊。在结业前技能大赛考核中增加人文沟通考核,收到很好的效果。

作者王秀娟罗燕芬李霞

机构地区首都医科大学附属北京儿童医院

出处《卫生职业教育》 2018年第6期8-10,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词儿科医学生医学人文精神情景教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2018年第6期

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